Nos postures éducatives visent à instaurer un climat de confiance et à encourager l’implication active de chacun·e :

– Posture d’accompagnement : nous ne transmettons pas des “vérités toutes faites”, nous accompagnons des cheminements, des questionnements et des prises de conscience.

– Posture de non-jugement et de respect : chaque personne est accueillie là où elle en est, dans son vécu, ses représentations et ses émotions.

– Posture de co-construction : les savoirs se construisent ensemble, à partir des expériences, des idées et des réalités des participant·es.

– Posture réflexive et critique : nous invitons à prendre du recul, à questionner les normes, les stéréotypes.